sábado, 25 de diciembre de 2010
2º parte del video...
En el final del video, se puede ver algunas tomas falsas ^^ ...os divertiréis un monton.
lunes, 20 de diciembre de 2010
Video de nuestro trabajo de Proyecto Integrado
En este video se desarrolla la presentación de todos los personajes y la razón por la que hacen el camino.
Si quereis pasar un buen rato, echarle un vistazo.
Si quereis pasar un buen rato, echarle un vistazo.
lunes, 13 de diciembre de 2010
Presentaciones del 13/12/10
Tercer Grupo:
El trabajo que han hecho ha estado muy completo, ya que han mezclado la teoría y las imágenes para que los demás entendamos mejor los conceptos básicos.
También valoramos el esfuerzo y el tiempo administrado para crear la página web y el valor al enfrentarse a la cámara.
El trabajo en grupo ha sido muy bueno, ya que todo el mundo ha participado en todo el trabajo.
Nota: 5/5
Cuarto Grupo:
El trabajo a sido corto pero expresaba bien las ideas que intentaba comunicar. Con un video que estaba en perfecto español.
Han hecho un buen trabajo teniendo en cuenta las herramientas que han utilizado.
Nota: 4/5
El trabajo que han hecho ha estado muy completo, ya que han mezclado la teoría y las imágenes para que los demás entendamos mejor los conceptos básicos.
También valoramos el esfuerzo y el tiempo administrado para crear la página web y el valor al enfrentarse a la cámara.
El trabajo en grupo ha sido muy bueno, ya que todo el mundo ha participado en todo el trabajo.
Nota: 5/5
Cuarto Grupo:
El trabajo a sido corto pero expresaba bien las ideas que intentaba comunicar. Con un video que estaba en perfecto español.
Han hecho un buen trabajo teniendo en cuenta las herramientas que han utilizado.
Nota: 4/5
sábado, 11 de diciembre de 2010
Calificaciones de las dos exposiciones
1 grupo -5/5- :Ha sido una exposicion original, y han utilizado un lenguage coloquial, pero sin decir palabras mal sonantes. El material utilizado fue improvisado, pero debido a las cirscuntancias no se le puede criticar.
2 grupo -4/5- :Fue un trabajo bastante documentado, ya que tenia mucha teoria sobre el camino de Santiago. Se repartieron bien el trabajo y supieron trabajar en equipo.
2 grupo -4/5- :Fue un trabajo bastante documentado, ya que tenia mucha teoria sobre el camino de Santiago. Se repartieron bien el trabajo y supieron trabajar en equipo.
jueves, 18 de noviembre de 2010
Criterios de Evaluación
1º Según nuestro punto de vista se debería valorar el trabajo de cada alumno,
ya que si se valora en grupo, puede que haya alguien , en el grupo que no haya hecho
nada, por lo que no sería justo que se llevara la misma nota, que el que ha trabajado.
2º Se debe valorar el esfuerzo.
3º Tener en cuenta la originalidad del trabajo.
ya que si se valora en grupo, puede que haya alguien , en el grupo que no haya hecho
nada, por lo que no sería justo que se llevara la misma nota, que el que ha trabajado.
2º Se debe valorar el esfuerzo.
3º Tener en cuenta la originalidad del trabajo.
lunes, 15 de noviembre de 2010
"Algunas monedas medievales europeas"
Las monedas mas destacadas son:
En España, en el año 1073 hasta el 1109 se utilizaron monedas de Plata y monedas de Vellón. Desde el año 1109 hasta el año 1126 se utilizaban monedas de Alfonso I de Aragón y monedas de Doña Urraca. Desde el 1126 hasta el 1157 se volvió a instaurar la moneda de Vellón. Del 1157 al 1188 se utilizaban monedas de oro y de Vellón. A partir del 1188 hasta el 1468 se utilizaban las monedas de oro, las monedas de plata y las monedas de Vellón.
Se puede decir que a lo largo de los años han habido pocos cambios sobre las monedas que se utilizaban.
En la época de los Reyes Católicos se utilizaban en España las monedas de oro, de plata, blancas, dos Maravedies y cuatro Maravedies.
En Alemania, podemos encontrar dos categorías:
-Las monedas de Sarre: como el franco de Sarre y el marco de Sarre.
- Las monedas de Westfalia: como el franco de Westfalia.
En Francia, podemos encontrar 7 subcategorías, pero sólo vamos a enunciar algunas:
-La moneda de Denier.
-Escudo francés.
-La Rupia francesa.
-El Liard.
Además añadiremos el presupuesto necesario para sobrevivir en el Camino de Santiago durante un mes:
Utilizaremos como medida económica los denarios, (moneda de la antigua Roma).
Un ciudadano normal cobra diariamente 2 denarios para mantenerse a sí mismo y a su familia. Por lo que si tenemos en cuenta, que viaja solo y que va sin comida le hará falta aproximadamente 15 denarios.
En España, en el año 1073 hasta el 1109 se utilizaron monedas de Plata y monedas de Vellón. Desde el año 1109 hasta el año 1126 se utilizaban monedas de Alfonso I de Aragón y monedas de Doña Urraca. Desde el 1126 hasta el 1157 se volvió a instaurar la moneda de Vellón. Del 1157 al 1188 se utilizaban monedas de oro y de Vellón. A partir del 1188 hasta el 1468 se utilizaban las monedas de oro, las monedas de plata y las monedas de Vellón.
Se puede decir que a lo largo de los años han habido pocos cambios sobre las monedas que se utilizaban.
En la época de los Reyes Católicos se utilizaban en España las monedas de oro, de plata, blancas, dos Maravedies y cuatro Maravedies.
En Alemania, podemos encontrar dos categorías:
-Las monedas de Sarre: como el franco de Sarre y el marco de Sarre.
- Las monedas de Westfalia: como el franco de Westfalia.
En Francia, podemos encontrar 7 subcategorías, pero sólo vamos a enunciar algunas:
-La moneda de Denier.
-Escudo francés.
-La Rupia francesa.
-El Liard.
Además añadiremos el presupuesto necesario para sobrevivir en el Camino de Santiago durante un mes:
Utilizaremos como medida económica los denarios, (moneda de la antigua Roma).
Un ciudadano normal cobra diariamente 2 denarios para mantenerse a sí mismo y a su familia. Por lo que si tenemos en cuenta, que viaja solo y que va sin comida le hará falta aproximadamente 15 denarios.
lunes, 8 de noviembre de 2010
Cuarto dia de trabajo.
Despues hemos realizado un esquema sobre la forma de una campesina y los objetos que son imprescindibles para el camino.
Secretaria: Lorena Perez Alvarez
La Mochila de un peregrino en el Medievo
Los peregrinos medievales solían llevar:
Un bastón, una concha, comida,. una calabaza con agua, una espada, por si eran atacados por algún ladrón,
una capa, para protegerse del frío y un poco de dinero.
Personalidades
Xin Ya: Mujer de comerciante oriental que comienza el camino santiago para descubrir sus verdaderas creencias.
Lorena: Mujer de la nobleza francesa, que decide hacer el camino para liberarse del estres de las responsabilidades que supone la corte. El camino lo realiza a caballo. Y va vestida de hombre para evitar ataques de bandidos oportunistas. Es orginaria de Paris capital.
Tania: Mujer de ciudad, harta de la rutina diaria que, por recomendacion de una conocida, decide realizar el camino de santiago, con el fin de obtener nuevas experiencias. Era profesora en un colegio de Toledo, donde estan sus padres y sus hermanos, esta soltera, por lo que aun vive con sus padres.
Sergio: Hombre de madrid, de los barrios bajos, que inició el camino por un castigo impuesto por el sacerdote de la ciudad. Sobre sus hombros pesan numerosos pecados cada vez mas graves. La unica razon por la que no huye del camino es por que el sacerdote tiene preso a su hijo.
Miguel angel: Fraile que comienza el camino para ascender en el orden eclisiastico. Nunca se tomo muy en serio sus creencias y siempre a preferido la razon a la fe, su sueño es ascender en el orden eclisiastico y vivir como un rey. El monastio en el cual vive esta en Sevilla.
Lorena: Mujer de la nobleza francesa, que decide hacer el camino para liberarse del estres de las responsabilidades que supone la corte. El camino lo realiza a caballo. Y va vestida de hombre para evitar ataques de bandidos oportunistas. Es orginaria de Paris capital.
Tania: Mujer de ciudad, harta de la rutina diaria que, por recomendacion de una conocida, decide realizar el camino de santiago, con el fin de obtener nuevas experiencias. Era profesora en un colegio de Toledo, donde estan sus padres y sus hermanos, esta soltera, por lo que aun vive con sus padres.
Sergio: Hombre de madrid, de los barrios bajos, que inició el camino por un castigo impuesto por el sacerdote de la ciudad. Sobre sus hombros pesan numerosos pecados cada vez mas graves. La unica razon por la que no huye del camino es por que el sacerdote tiene preso a su hijo.
Miguel angel: Fraile que comienza el camino para ascender en el orden eclisiastico. Nunca se tomo muy en serio sus creencias y siempre a preferido la razon a la fe, su sueño es ascender en el orden eclisiastico y vivir como un rey. El monastio en el cual vive esta en Sevilla.
El camino de Santiago Francés
El Camino de Santiago es una ruta que recorren los peregrinos procedentes de España y de toda Europa para llegar a la ciudad de Santiago de Compostela. Ha sido declarado por la Unesco Patrimonio de la Humanidad. A finales del siglo VIII cuenta la leyenda de que el Apóstol Santiago había sido enterrado en estas tierras (Santiago de Compostela). Ocho siglos después, un ermitaño llamado Pelayo vio una estrella posada en el bosque Libredón. Se lo comunicó al obispo Teodomiro y descubrieron que allí se hallaba una antigua capilla, donde existía un cementerio de la época romana.
Hay diferentes rutas, pero nos vamos a centrar principalmente en el camino francés actual y en el camino francés de la Edad Media.
El Camino de Santiago Francés o Franco-Navarro es sin duda alguna la ruta jacobea más transitada, tanto más, cuanto más nos aproximamos a la ciudad compostelana, pues casi todas las rutas que recorren España, terminan confluyendo en uno u otro punto con ésta. Tres de las principales Rutas Jacobeas en Francia, la Vía Turonensis, la Vía Lemovicensis y la Via Podiensis, confluyen en San Juan de Pie de Puerto, cruzando desde allí los Pirineos por el Puerto de Roncesvalles. La Via Tolosana, también forma parte del llamado Camino de Santiago Francés
viernes, 29 de octubre de 2010
Secretario: Sergio Aroca
Hoy hemos dedicado el dia a formalizar el trayecto del trabajo y decidimos que trataria sobre el trayecto del camino frances y de su historia. Aun tenemos que crear las personalidades que nos a indicado la profesora de la asignatura.
El grupo se ha dividido en dos partes: La primera se ha dedicado a buscar informacion y a guardarla y la segunda parte a actualizado el blog.
Hoy hemos dedicado el dia a formalizar el trayecto del trabajo y decidimos que trataria sobre el trayecto del camino frances y de su historia. Aun tenemos que crear las personalidades que nos a indicado la profesora de la asignatura.
El grupo se ha dividido en dos partes: La primera se ha dedicado a buscar informacion y a guardarla y la segunda parte a actualizado el blog.
lunes, 25 de octubre de 2010
Rutas del camino de Santiago.
[18/10/10]
Continacion de la 2ºentrada.
Etapa 1: de Roncesvalles a Zubiri (Navarra)
Etapa 2: de Zubiri a Pamplona.
Etapa 3: de Pamplona a Puente la Reina
Etapa 4: de Puente la Reina a Estella.
Etapa 5: de Estella a los Arcos.
Etapa 6: de Los Arcos a Logroño
Etapa 7: de Logroño a Nájera.
Etapa 8: de Nájera a Santo Domingo de la Calzada.
Etapa 9: de Santo Domingo a Belorado.
Etapa 10: de Belorado a San Juan de Ortega.
Etapa 11: de San Juan de Ortega a Burgos.
Etapa 12: de Burgos a Hontanas.
Etapa 13: de Hontanas a Frómista.
Etapa 14: de Frómista a Carrión de los Condes.
Etapa 15: de Carrión de los Condes a Calzadilla de la Cueza
Continacion de la 2ºentrada.
Etapa 1: de Roncesvalles a Zubiri (Navarra)
Etapa 2: de Zubiri a Pamplona.
Etapa 3: de Pamplona a Puente la Reina
Etapa 4: de Puente la Reina a Estella.
Etapa 5: de Estella a los Arcos.
Etapa 6: de Los Arcos a Logroño
Etapa 7: de Logroño a Nájera.
Etapa 8: de Nájera a Santo Domingo de la Calzada.
Etapa 9: de Santo Domingo a Belorado.
Etapa 10: de Belorado a San Juan de Ortega.
Etapa 11: de San Juan de Ortega a Burgos.
Etapa 12: de Burgos a Hontanas.
Etapa 13: de Hontanas a Frómista.
Etapa 14: de Frómista a Carrión de los Condes.
Etapa 15: de Carrión de los Condes a Calzadilla de la Cueza
2º día de clase.Continuamos con el proyecto.
[18/10/10]
Secretaria: Xin Ya Ye
Hoy es el 2º día que venimos al aula 30. Hoy estamos todo el grupo entero, por suerte.
Encendimos los ordenadores y nos pusimos a buscar informacion sobre el camino de Santiago.
Hoy no hemos podido recoger mucha informacion ya que nos surgieron algunas dudas que nos llevaron mucho tiempo resolver, asi que solo nos dio tiempo a encontrar algunas etapas del camino de Santiago y las diferentes rutas, que ahora publicaremos en otra entrada.
Gracias por leernos,continuará ;)
Secretaria: Xin Ya Ye
Hoy es el 2º día que venimos al aula 30. Hoy estamos todo el grupo entero, por suerte.
Encendimos los ordenadores y nos pusimos a buscar informacion sobre el camino de Santiago.
Hoy no hemos podido recoger mucha informacion ya que nos surgieron algunas dudas que nos llevaron mucho tiempo resolver, asi que solo nos dio tiempo a encontrar algunas etapas del camino de Santiago y las diferentes rutas, que ahora publicaremos en otra entrada.
Gracias por leernos,continuará ;)
lunes, 18 de octubre de 2010
Rutas del camino de Santiago
Camino frances, Aragones, Primitivo, Vasco, del norte, de la plata, Sanubres, Fisterre y Portugues.
Estan son todas las variadades de caminos que existen en la actualidad, son muy variados y para todos los gustos. Para mas informacion ir al diguiente enlace:
http://caminodesantiago.consumer.es/
Estan son todas las variadades de caminos que existen en la actualidad, son muy variados y para todos los gustos. Para mas informacion ir al diguiente enlace:
http://caminodesantiago.consumer.es/
Primer día de clase
[4/09/10]
Secretaria: Tania Mª Payán Marchena
Hoy en la asignatura de Proyecto Integrado, nos hemos desplazado al aula 30 para trabajar con los ordenadores. Estamos colocados en la 4ª fila contando desde la puerta .
Después de colocarnos,hemos creado nuestra contraseña para poder acceder a nuestra cuenta. Luego hemos accedido al blog donde tenemos que escribir nuestro trabajo y hemos leído las normas y los criterios de evaluación.
A continuación nos pusimos a crear nuestro blog.
Seguiremos escribiendo a medida que se desarrolle el trabajo y avancemos temario.
¡Gracias por leer!^^
Secretaria: Tania Mª Payán Marchena
Hoy en la asignatura de Proyecto Integrado, nos hemos desplazado al aula 30 para trabajar con los ordenadores. Estamos colocados en la 4ª fila contando desde la puerta .
Después de colocarnos,hemos creado nuestra contraseña para poder acceder a nuestra cuenta. Luego hemos accedido al blog donde tenemos que escribir nuestro trabajo y hemos leído las normas y los criterios de evaluación.
A continuación nos pusimos a crear nuestro blog.
Seguiremos escribiendo a medida que se desarrolle el trabajo y avancemos temario.
¡Gracias por leer!^^
lunes, 4 de octubre de 2010
Para la gente del grupo
Si leeis esto, por favor, haceros cuenta google y si ya la teneis haceros fan.
Un beso
Un beso
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